テストとは、構成概念に関して一定の判断を下すために、なんらかの反応(test scores)を引き出す系統的な仕掛けであると言えます。

言語能力をテストで測定する場合、言語能力は、理論に基づいて概念化されて、測定されています。もしも、この構成概念が、測定対象を適切に反映していない場合、そのテストの妥当性は低くなります。つまり、英語コミュニケーション能力を測定するテストを作成する際に、英語コミュニケーション能力の構成概念が適切に定義され測定されていなければ、そのテストの妥当性は低くなります。