使用されているコンテクスト：茨城大学教育学部の教員養成課程の専門授業の三年次対象の「英語科教育法研究　評価論」の授業で使用されているハンドアウトをパワーポイントにしました。

使用方法：私の授業ではこれはリーディングテストの問題を作るためのテンプレートとして利用されます。まず、学生はパッセージを読んでこのハンドアウトの問題に答えながら読解問題の種類について考えます。このあと別のパッセージをもとに学生自身で何種類かの読解問題を宿題として作ります。問題の種類はBrown & Abeywickrama (2010, p. 246)を参考にしています。