テスト項目の内容の例を考えてみましょう。英語テストの一部に、アニメの内容の読解の問題項目があったとします。アニメ好きの生徒の中には、他の英文はほとんど読めないとしても、アニメの問題項目だけは正解できる生徒がいることでしょう。この場合、英語に関係ない知識のために、一部の生徒は本来の英語力よりは高い点数を取ることになります。このテストでは英語力を測るテスト得点の中に、誤差が含まれることになります。

　このような誤差を避けるためにはどのようにしたらよいでしょうか。教師は一部の生徒だけが知っているトピックは避けて出題すべきでしょう。生徒の誰も知らないか、全員知っているものを選ぶことを心がけるとよいと思います。